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最听话的数字是多少(父母喜欢“数123”让孩子听话)
(资料图片)
在儿童乐园里,一位母亲几次催促孩子带她走,去别的地方,但她都舍不得离开。
“我会数到三。你不走,我就走。”
男孩的妈妈说她要走了。她一喊2,小男孩就扔下手里的小铲子,哭着跑了出去。
小男孩的妈妈脸上露出了喜悦,她帮孩子穿衣服,说:“这招对你有用。”然后拉着孩子的手走了。
相信你对上面的场景很熟悉。
1.为什么家长喜欢用“123”来教育孩子?
很多家长在孩子不听话的时候,喜欢用“数一二三”的招数来对付孩子。家长之所以喜欢用这一招,主要是因为好用。
现在的父母大多是受过教育的人,也接受一些尊重孩子,不打不吼等教育观念。
但是,理想与现实的差距,比如孩子的调皮,父母管教的不到位,如果按照这个标准来教育孩子,让很多父母在教育孩子的时候无所适从:
不打不骂,孩子不听;如果你打骂孩子,违背了你的教育理念,那真的是很矛盾。
对于孩子“数到123”,可以不打不骂不吼。仅仅通过一个简单的“命令”,你就可以一步一步地逐渐提高音量,略微增加自己的情绪,你就可以迫使孩子迅速采取行动,达到父母的期望。
这种立竿见影,达到快速管教效果的方法,让一些家长屡试不爽。难怪他们喜欢这样教育孩子。
但是立竿见影的效果不一定对孩子好。
孩子不怕数字,怕的是不听话的后果
“123”这个数字并不那么强大,但它向孩子们传递了以下信息:
母亲没有耐心;
你必须照你妈妈说的去做,否则你会受到惩罚。
孩子们感到恐惧:
如果我妈妈玩三个数,我不跟着玩,我爸爸/妈妈会生气。
不会喜欢我;
我不会吗...
不服从命令的后果会让孩子害怕,迫使他们迅速做出改变,这是他们无奈妥协的结果。
3.儿童“数一二三”教育的弊端
之一,孩子不知道自己的“错误”在哪里。
“数一二三”是一种类似于批判和滥用的权力控制。孩子是被父母逼着逃避惩罚,而不是认为自己应该那样做。
所以下次面对同样的情况,孩子还是会我行我素,因为他不知道自己哪里错了,为什么要这么做。
第二,孩子很难意识到其中的原理和界限。
孩子小的时候,不要给他们定太多的规矩,但如果定了,就一定要遵守。
但是,很多家长认为给孩子“数123”是在给孩子机会。如果孩子没有把握,受到相应的惩罚也无可厚非。这种看似开明有规律的方式,其实是在一点一点吞噬孩子的界限感和原则感。
如上所述,孩子不知道自己为什么错,怎么形成自己的原则和界限?
如果母亲只是用“123”来迫使孩子就范,时间久了就会在孩子头脑中形成一种惯性:
只要妈妈不打123,没什么大不了的。