提起简讯的写法（撰写简报的六个写法技巧） 大家在熟悉不过了，被越来越多的人所熟知，那你知道简讯的写法（撰写简报的六个写法技巧） 吗？快和小编一起去了解一下吧！
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写简讯(写简讯的六个写作技巧)
简报的六种写作技巧——应用文
1.演示目标的写作技巧
一般来说，简报的标题与新闻标题相似，但简报有其特殊的功能，标题的起草是有讲究的。
之一，题目主题要明确。与新闻标题相比，简报的标题应该直奔陈奇，而不应该含蓄地表达。如“天津充分发挥行业办学优势加快发展现代职业教育”“天津大学加强就业教育指导促进毕业生高质量就业”“天津大学多措并举提高社会实践育人实效”“天津大学探索国际 *** 化友学精品资源学院建设新模式”。这些标题直接揭示了文章的主旨，写得很好。
第二，标题总结要适度。总结到什么程度？不要太概括，也不要太具体，否则标题会太长。比如一个简报的标题是“新校区项目建设进展”，不好，过于概括。原因是在新校区建设过程中，可能会编发很多简报，但这份简短的75报却语焉不详，没有总结建设进度中的阶段性成果，表意不明确。比如教育部的通报中有三个通报，标题分别是《上海市教育培训机构综合治理组合拳》、《四川实施五大工程打赢教育扶贫攻坚战》、《 *** 大学实施五大工程促进毕业生更高质量更充分就业》。其中的组合拳和五大项目都很笼统，如果不这样总结可能会导致标题过长。
第三，适当增加可读性。简报标题的起草没有党政机关公文标题在格式上那么严格。在表意资源 *** 清晰的前提下，可以注意修辞来增加标题的可读性，如对仗、对偶、比喻、借代等。如教育部通报《把好入学教育之一课扣上人生之一粒扣子——2018年秋季高校开学工作总结之一》中的“之一粒扣子”、《高举旗帜擦亮底色——高校马克思主义理论学科人才培养工作总结》中的“背景色”，都采用了修辞手法。
2.虚拟与真实相结合的体验简报。
经验简报和工作总结都是对正在进行或已完成事项的回顾和反思，在写作上有相通之处。有些学者把简报归类为总结性文件有一定道理。总结要求点面结合，力求全面，简报则侧重一点，不及其余。
虚实结合的方法，既可以体现在文章的整体布局上，也可以体现在每一段引言部分的概括性叙述(假)和主体部分的具体展开(真)上。一些主要段落的之一句是“虚”，后面是“实”。“虚空”指的是意见，如经验、意见、真理等。，体现在标题或段落中；“真实”指的是材料，如情境、事例、人物等。“实”是“虚”的支撑。没有“空”，就缺乏高度和深度。写的时候，写经验简报的常见方式，就是先虚后实，以实为虚。例如，某校关于实施青年教师成长发展培训计划的经验简报中写道:
注重制度建设，提高培训的科学性。为了使教师培训更加有效、系统和优化，X大学建立了青年教师可持续发展支持系统。一是形成培训学分体系。培训课程根据需求分为三类:通用必修课、特色必修课、选修课……就是要形成一个培训质量提升体系。在每个培训期结束时，设计一份适应当年培训实际情况的调查问卷。通过收集和整理反馈信息，及时调整和完善青年教师培训计划。上例之一句是“虚”，后面是“实”作为“虚”的支撑。
3.经验简报的总分编排法
利用简报宣传某项工作的先进经验或典型做法时，可采用总分编排法。引言为“总”，主体部分为“分”，即引言部分先概述工作的总体情况、成果和资源 *** ，主体部分分为三四个具体的经验、认识或做法。这种写法的优点是结构清晰，逻辑性强。在每一次体验中，结合上述虚实结合来写。比如在“X大学加强 *** 开放课程建设”案例中，总结了“优化资源配置”、“完善教学环节”、“完善保障机制”三项实践，属于“点”，但全文缺少一个“总”
4.定性分析与定量分析相结合。
定性分析就是对事物的“定性”分析。运用归纳演绎、分析综合、抽象概括等方法，对思维获得的各种材料进行加工，去粗取精，去伪存真，由一物到另一物，由表及里，从而认识事物的本质，揭示内在规律。定量分析是对事物的“定量”分析。对事物的定性分析往往会受到个人价值判断的影响。因此，在通过简报总结各种经验时，应在定性分析的基础上辅以定量分析，用数据进行定性和定量相结合的分析，从而得出更加准确、客观、科学的结论。没有定性分析，事物的本质是未知的；没有定量分析，定性分析是没有说服力的。
5.试着换个角度写法。
众所周知，即使是同一件事，在不同的人眼里，如果选择不同的视角，看到的场景不同，得到的看法也不同。俗话说“山边见峰，远近不同”。在平时的写作中，我们习惯于“本位主义”，即在考虑问题时，习惯于以自己的部门和岗位为出发点。不考虑利弊，往往站在一个局部的立场上，缺乏大局观念和全局意识。写一份简报，试着改变一下视角。换个角度，出新点子。通过视角的变化，会产生耳目一新的效果。常见的角度变化有:从领导角度到群众角度，从反映工作成果的角度到总结经验的角度，从反映工作状况的角度到研究问题的角度，从某个部门的小角度到全局的大角度等。
6.经验简报的点面结合方法
点面结合法是文章写作中常用的技巧。在描写某事物时，往往同时描写了共性和特殊性，使文章更有说服力，更生动形象，突出了特殊性和一般性的辩证关系。这也是布局的_方法。典型经验简报的写作，切忌采用“观点+案例1+案例2+案例3”的编排形式，而不能采用“观点+总结叙述+案例1+案例2+案例3”的编排形式。前者有些不露脸，后者点面结合，就是加了一个“总结性叙述”的效果。所谓一般叙述，就是用高度概括的语言客观地反映整体情况，使人看到事物的全貌。这种写法有两面性，也有分。森林和树木反映的情况既有广度又有深度。
